2012年11月19日 星期一

資訊組織 2012.11.14

這次上課教了什麼是多層註錄:
多層註錄是一種處理資料的方法或是一種態度,
entry款目

add entry 附加款目
main entry 主要款目
heading標題
凡復刻、合刻、核定之書,及一書內之重要部分或註錄等,均應另立分析片
Multilevel Discription 多層註錄法

今天早上上課以外,
中午也有補課,
老師介紹了一些線上學習英文的網站
記得沒錯好像是bbc的學習網站,
讓我們知道其實有很多資源可以讓我們自由運用並達到學習的成效。

也有為之後要面臨的期中考做一些命題複習,
像是:



製作圖書的書目紀錄時應著錄的細目有?

正題名
資料類型標示
並列題名
副題名
著者敘述
版本敘述
關係版本著者敘述
出版地、經銷地等
出版者、經銷者等
出版者、經銷者職責敘述
出版年、經銷年
印製地、印製者、印製年
面(葉)數、冊數或其他單位
插圖及其他稽核細節
高廣
附件
集叢敘述
附註
標準號碼
獲得方式
裝訂及其他區別字樣

根據中國編目規則第三版,如何處理著錄層次?

-根據中國編目規則第三版,編目層次分為簡略著錄、標準著錄、詳細著錄。

第一層著錄項目(簡略著錄)包括正題名、第一著者敘述、版本敘述、資料特殊細節、出版者、出版年、稽核項(僅數目即可)、附註、標準號碼。

第二層著錄項目(標準著錄)包括正題名、資料類型標示、副題名、並列題名、第一著者敘述、其他次要著者敘述、版本敘述、關係版本之第一著者敘述、資料特殊細節、出版地、出版者、出版年、稽核項、集叢項、附註、標準號碼。其中稽核項包括數目(面、葉、冊數或其他單位、插圖及其他稽核細節、高廣尺寸),集叢項包括籍從正題名、集叢著者敘述、集叢標準號碼、集叢號、附屬集叢名、附屬集叢標準號碼、附屬集叢號。

第三層著錄項目(詳細著錄)是依中國編目規則第三版所列之各細目全部著錄,細目包括正題名、資料類型標示、並列題名、副題名、第一著者敘述、版本敘述、關係版本之第一著者敘述、出版地、經銷地、出版者、經銷者、出版者和經銷者職責敘述、出版年、經銷年、印製地、印製者、印製年、面(葉)數或其他單位、插圖及其他稽核細節、高廣、附件、集叢敘述、附註、標準號碼、獲得方式、裝訂及其他區別字樣。


中國編目規則第三版的主要著錄來源為何?

-圖書之主要著錄來源為書名頁,若無書名頁,則參考版權頁、封面、書背、卷端、簡略書名頁及逐頁書名等,以載有最完備之著錄資料者替代之,並將來源記於附註項,凡替代書名頁為主要著錄來源者,視同書名頁。

其實這些題目的答案我當初真的沒有這麼的有印象,
都是跟同學討論以及一直翻書找,
都快考試了,自己還這麼不熟,真的要加把勁了。
老師說的話很令人省思,
大概的內容是:「賺的錢要超過自己生活所需,這樣才比較快樂。就像與其只想達到父母的最低期望,那為何不去好好努力超過那個最低標準?」
希望我在大學的學習生涯上能不要抱持著得過且過的心態,
或許這次可能剛是大學生還不了解整個大學的學習模式,
那至少在下次的大考要好好把握住。

細目中英文整理
編目圖書時,《中國編目規則》第三版用到那些細目?
編目 Books 時,《Anglo-American Cataloging Rules Second Edition》用到那些細目?
正題名
Title Proper
資料類型標示
General Material Designation
並列題名
Parallel Titles
副題名
Other Title Information
著者敘述
Statements of Responsibility
版本敘述
Edition Statement
關係版本著者敘述
Statements of Responsibility Relating to the Edition
(後續版本敘述)
Statement Relating to a Named Revision of an Edition
(關係後續版本之著者敘述)
Statements of Responsibility Relating to a Named Revision of an Edition
出版地、經銷地等
Place of Publication, Distribution, Etc.
出版者、經銷者等
Name of Publisher, Distributor, Etc.
出版者、經銷者職責敘述
Statement of Function of Publisher, Distributor, Etc
出版年、經銷年
Date of Publication, Distribution, Etc.
印製地、印製者、印製年
Place of Printing, Name of Printer, Date of Printing
()數、冊數或其他單位
Number of Volumes and/or Pagination
插圖及其他稽核細節
Illustrative Matter
高廣
Dimensions
附件
Accompanying Material
集叢敘述
Series Statements
附註
Notes
標準號碼
International Standard Book Number (ISBN)
獲得方式
Terms of Availability
裝訂及其他區別字樣
Qualification
Supplementary Items


2012年11月13日 星期二

資訊組織 2012.11.07

這次上課老師給我們又看了「正義,一場思辨之旅」的影片。
其實上次談論有關火車將撞到人而該犧牲誰的生命的話題還沒看完,
原本以為老師會放接續上次的影片,
不過這次又是看一個新的議題,好像是有關功利主義的。
老師請我們拿筆把聽到的英文字抄在紙上,
我一開始一直以為要把聽不懂的單字抄下來,
結果後來發現是要把聽得懂的字寫下來,
也對,聽不懂的字就是聽不懂怎麼可能寫得出來!
所以到後面我也有點忘記要寫單字,
就是一直看影片而已。

今天下午還有聽系上學姊回來演講,
真的體會到很多機會都要自己去掌握,
別人不擅長的,如果你能夠專精,
你就贏了別人,在職場上也更能有出頭的機會。
也知道要多多去增廣見聞,使自己在思想方面不會流於古板,
要有創新的點子才能讓人眼睛為之一亮。
這也是在告訴我們要多多去想。

一整天聽了幾個精彩的演講,實在受益良多。